Jak zacząć ... » Návody na inštaláciu Fono2 z disku aj bez neho sú v sekcii Ako na to - Návody » Máte záujem o prezentáciu Fono2 na Vašej škole? Zavolajte nám!
z powrotem

Korystanie z programów Fono1

Mgr Zdenka Horanská, OŠ Hálkova, Bratislava

Aplikacje Fono są to proste programy dla dzieci z zaburzeniami zdolności komunikacyjnych. Dobrze sprawdziły się w naszych obiektach. Posiadamy wszystkie cztery programy Fono, z których korzystamy na lekcjach ILS w IP i PS. Zamiarem producenta było, żeby z programów mogły bez problemu korzystać same dzieci, co było ważne również dla nas. Aktywnej pracy z komputerem dziecku wspomaga wiele ciekawych zdjęć, pisany tekst, dźwięk oraz sekwencje wideo. Zaletą samodzielnej pracy jest brak stresu związanego z niepowodzeniami. Z drugiej strony, program pomaga nam lepiej koncentrować się w celu usunięcia wad, ponieważ nie musimy skupiać się na ćwiczeniach samych lub ich demonstracji.

Moje doświadczenie pokazuje, że dzieci chętnie pracują z programami, co pomaga im łatwiej osiągnąć wyznaczony cel. Programy są oczywiście ustawiane indywidualnie w zależności od zdolności dziecka. Większość dzieci komunikuje z komputerem sama, z wyjątkiem dzieci, u których ich zachowanie jest nieprzewidywalne.

Zestaw programów Fono zawiera następujące programy: Rozgrzewka, Dźwięki życia codziennego, Słownictwo i Słuch fonematyczny. Wszystkie programy trzymają się jednej zasady, tj. pracują w trybie treningu i testów, mają okno ustawień, gdzie trudność zadań można dostosować do indywidualnych potrzeb dziecka.

Program Słownictwo zawiera około 450 pojęć w 13 grupach i trzech poziomach trudności. W chwili stawiania diagnozy ustalamy stan słownictwa, tj. aktywne słownictwo w trybie treningowym, bierne słownictwo trybie testowym. W terapii rozwijamy czynne i biernego słownictwo, poprawiamy zdolność wypowiedzi, stymulujemy spontaniczność wypowiedzi, ew. ją prowokujemy. Tworzymy pragmatyczny, semantyczny, morfo-syntaktyczny i fonetyczno foniczny poziom znajomości języka.

Do ćwiczeń ćwiczeń mowy należy również umiejętność rozróżniania przez dzieci dźwięków mowy języka ojczystego. Jeśli dziecko komunikuje, możemy użyć programu Słuch fonematyczny, który zawiera 111 par fonemicznej reprezentacji dźwięków mowy z 28 głoskami.

Jeśli dziecko mało spontanicznie komunikuje,tzn. posiada mniejsze słownictwo, należy użyć programu Odgłosy życia codziennego. Program zawiera 70 różnych dźwięków, które są nalezą do 6 grup, na przykład. zwierzęta, instrumenty muzyczne, ludzie, pojazdy itp. U takich dzieci jest praktycznie niemożliwa ocena słuchu fonematycznego, dlatego staramy się ocenić zdolność do różnicowania dźwięków niefonematycznego charakteru. W terapii rozwijamy słuchową pamięć, która służy jako odskocznia do dalszej pracy.

Pakiet programów Fono mieliśmy w wynajmu (obecnie już zakupiony) z zamiarem wykorzystania go w czasie lekcji ILS, ale wydaje się, że może on być stosowany również w czasie innych zajęc w procesie edukacyjno-dydaktycznym.

Súbor programov Fono sme si pôvodne zapožičali (v súčasnosti ho máme už zakúpené) so zámerom využívať ho na hodinách ILS, avšak ukazuje sa, že ho možno využívať i na ostatných hodinách výchovno-vyučovacieho procesu.